1. Коррекционная Программа Для Детей 8 Вида
2. Коррекционная Программа 8 Вида
3. Коррекционная Программа 8 Вида 2 Класс Фгос

В данном сборнике представлены программы по общеобразовательным предметам. 5—9 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида (для. Образовательная программа МКОУ «Коррекционная школа № 8» г. «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида г.

Скачать должностную инструкцию специалиста по защите информации. Нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии. Jul 5, 2016 - Пример обязанностей технического специалиста по информационной безопасности. Специалист по ИБ обязан: Выполнять. Инструкция специалиста + по информационной безопасности. Oct 23, 2014 - Должностная инструкция специалиста по обеспечению безопасности информации в ключевых системах информационной. May 15, 2010 - 397.1 Настоящая должностная инструкция является основным. 397.5 У Специалиста по информационной безопасности подчиненных.

Специальная (коррекционная) образовательная программа для детей с умственной отсталостью (8 вид) Содержание:. Целевое назначение программы. Инструкция к пульту кондиционера митсушито. Адресность программы.

«Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных. Учреждений VIII вида 5-9 классов под редакцией доктора педагогических наук В.В. Москва, издательство «Владос», 2011 год, допущено Министерством образования. И науки РФ в двух сборниках. Пояснительная записка. Учебные программы для V—IX классов специальных (коррек-ционных) общеобразовательных школ VIII вида (для умственно от-сталых детей) определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность его прохождения по годам обучения. Рабочие программы для коррекционных классов. Территория распространения.

Учебный план. Учебно-методический комплекс.

Организационно-педагогические условия реализации образовательной программы. Формы аттестации, контроля и учета достижений обучающихся. Возможные варианты выбора образовательных программ 1. Целевое назначение специальной (коррекционной) ОП для обучающихся с задержкой психического развития (7 вида). Специальные (коррекционные) классы VIII вида в образовательном учреждении созданы для обучения и воспитания детей с умственной отсталостью с целью коррекции отклонений в развитии срдствами образования и трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в обществе.

Коррекционная Программа Для Детей 8 Вида

Психолого-медико-педагогическое сопровождение образовательного процесса: - организация образовательного процесса с учетом отклонений в развитии; - создание щадящего режима образовательного процесса (соблюдение санитарно-гигиенических норм, использование специальных методов и средств обучения); - обеспечение необходимого сопровождения с последующим анализом динамики развития; - осуществление коррекционно-развивающей работы посредством систематического проведения коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности, социально-педагогической реабилитации. Образовательная программа школы выступает как средство удовлетворения потребностей: а) ученика, поскольку является средством осуществления его личностных запросов. В этом аспекте ОП реализует право ребенка на сохранение своей индивидуальности, зафиксированное в ст. 8 «Конвенции о правах ребенка»; б) родителей, поскольку является «гарантией наилучшего обеспечения интересов ребенка» (ст.3 «Конвенции о правах ребенка»); в) учителя, как гарантия права на самореализацию и неповторимый стиль профессиональной деятельности, как право проектирования учебной программы, выбора диагностических методик и инновационных технологий; г) школы, поскольку дает ей право на свою неповторимость; д) общества, поскольку будущее общества определяется здоровым развитием ребенка.

Адресность образовательной программы. Выбор индивидуального образовательного маршрута определяется индивидуально-типологическими особенностями личности ученика, а именно: Начальная школа: - уровнем готовности к школе; - здоровьем; - интересами; - верно выраженными специальными способностями. Образовательная программа на каждом этапе обучения учитывает как потребности учащегося (его интересы, планы), так и его возможности (уровень готовности к освоению программы, состояние здоровья). Условия успешного усвоения образовательной программы на I ступени обучения: а) возраст ребенка на момент поступления в школу - 6,5 – 7 лет; б) готовность к получению образования по состоянию здоровья определяется медицинской комиссией; в) уровень подготовленности дошкольников к обучению предусматривает семейное воспитание и (или) дошкольное образование в детском дошкольном образовательном учреждении.

Коррекционная Программа 8 Вида

Коррекционная Программа 8 Вида 2 Класс Фгос

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.